你真的给了我惊喜(第二天)
付海霞
像昨天下午一样，上课前，我在楼下院子里等亮亮。“亮亮！”听到我的叫声，他竟然满脸兴奋地冲了过来，我顺势蹲下，张开了双臂，或许是我的动作惊到了他，也可能他本来就害羞，跑到一半，他又折回了亮妈的怀抱。不过，还是挺开心:昨天一天的陪伴，让他开始记住我了。
今天的课程安排跟昨天一样，问过亮妈之后得知，每天的课时都是固定的。“亮亮带姐姐去找教室吧！”亮妈这样说，亮亮竟然真的可以准确的找到，而且有一次亮妈记得是4楼，而亮亮坚持上5楼，一阵“争斗后”，亮妈忽然意识到是自己记错了。“亮亮真棒！”说了俩天的鼓励句式，这一次，是赞扬的。
音乐课上，亮亮还是照常不在状态，估计是吃了太多奖励的糖果，他比昨天兴奋，竟然在课堂上到处乱串。突然，他趴在我的背上，能感觉到他小小的手指一下一下的点，嘴巴里嘟囔着“三下乡，山西中医学院”，是的，我没听错。三岁半，今年三月份只上过半个月的幼儿园，老师发现他的异常情况，妈妈带他确诊后，来到康复中心，接受普通的训练(没有识字课的)，就这样，他竟然可以完整的读出这么多字，我很是震惊。虽然他本就发音不标准，但这并不影响他喜欢认字。亮妈告诉我，他在俩岁多的时候就经常自己读电视里的广告语念，当时家里都觉得他好聪明。虽然那个时候每次她和亮爸离开家去工地时他并没有不舍，他们有怀疑过亮亮的异常，但是因为识字多的“优势”，他们并没有过多的纠结，直到上了个月幼儿园之后，才证实了他们之前的怀疑是正确的。
“老实说，到现在我都还缓不过这口气。”亮妈这样说道。
今天，亮亮给了我好多的惊喜，同时我也体会到了亮妈更多的难。毕竟，这些惊喜对正常小朋友来说，是在寻常不过的课。
亮妈，以及远在云南的亮爸，要相信，一切会好起来的。
