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---门九章教授“经典导读”讲座新闻报道

文/新中医青年编辑部 记者王洁琼

2010年11月18日晚7点，由山西中医学院大学生记者团主办的“传承经典”系列讲座在山西中医学院图书馆报告厅拉开帷幕。本次讲座邀请的是山西省著名中医，山西省医学学科带头人，山西省药品审评专家，研究生，博士生导师，山西中医学院门九章教授。门九章教授以“经典导读”为题，就“什么是中医经典、如何学习经典”等问题，分四部分向在场同学传递了其对学习中医经典的独到见解。

在讲座的开始，门九章教授首先纠正了大家普遍存在的一个关于学习中医经典的误区----“学习经典不是背诵那么简单” 。进一步提出了，学习经典需要“三勤”---“勤于思考，勤读书，勤交流。”要学习经典，首先要知道什么才是真正的经典。经典是指具有典范性、权威性的，经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值的”;最能表现本行业的精髓的;最具代表性的;最完美的作品。不同的人对于经典的内涵自然也会有不同的认识和理解。门九章教授从自身出发，向大家深入讲解了我们今天学习中医经典的真正意义。他指出，对中医经典学习的热潮，不仅是一种回归传统的感性需要，也不仅仅是一些文人对文化认同的热切呼唤。中医经典真正的生命力以及我们今天如此追求他本真的原因，皆来自于中医药的治疗效果。门九章教授强调，学习中医可以从两种方面，即“文化中医和实践中医”出发，但是作为中医事业继承人的我们一定要明确，我们学习的重点在于其实践性，中医说到底还是一门医学科学。所谓“皮之不存，毛将焉附。”门九章教授对在场学生更是表示了殷切的希望，他将诵读、学习经典更看做是一种培养医生基本素质的需要。门教授特别以张仲景《伤寒论序》中的话为例，希望大家正医风，为德医。

在讲座的第二部分“学术本体”和第三部分“方证经验”中，门九章教授将经典的意义和临床问题联系在一起进行了详细讲解，使在场的同学们从一个全新的方面再次明确了学习经典的意义。学习经典要抓住其“精华，精髓和精神”。门九章教授希望同学们能够明确学习的意义，共同承担起继承经典的责任。门教授更是将他对中医“方证经验”的独到体验和同学们进行了交流。他将内容大体概括为“疾病规律，功能状态,‘证’实质所在；用药规律，配伍灵活，‘方’本质所在；功能五态，概念求真，‘经验’所在。”更为同学们学习和继承中医经典指明了具体方向。最后，门九章教授谈及对中医经典的继承发展。他用精简的语言概括了经典的现实意义和发展方向，并指出其价值所在。“文化传承，本体研究，继承所在；科学创新，知识构建，发展所在；立足实践，探求真理，价值所在。”他在讲座的最后还不忘鼓励同学们努力学好中医，继承中华民族的宝贵财富。



（记者：王洁琼）